當媽媽應該練習輕鬆看待孩子的問題,如果同時也能試著原諒不擅長教養孩子的自己,那麼,就能當場放下孩子的問題。

請記住,放下孩子的問題,這樣做沒關係的!

剛生下來的小孩什麼都不知道,然而,他們卻擁有「自我學習」的這麼棒的能力。生物學家認為,與其他的哺乳類相比,人類可說是在早產狀態下誕生的。由壽命來看,人類的胎兒期所占比例,只是其他哺乳類動物的一半而已。像這樣還未成熟,就被迫暴露在外界,大腦受到豐富的刺激,因而能發展出高度的智能。要從什麼都不知道的狀態開始學習,時間與經驗是不可欠缺的兩個條件。

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兩光貓今天要為大家介紹一隻風靡美日‧療癒系KUSO貓,將將!!

編織貓是也。

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姬路城全貌

位在日本兵庫縣的姬路城因其白色的外觀所以又被稱為白鷺城

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聆聽孩子的心情,同時也要引導他做出正確的行為             
by阿部秀雄

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不受過去束縛,活在當下

文by 山川紘矢作者簽名.jpg

有人認為不要知道前世比較好。知道了前世,結果腦子就開始胡思亂想,一點意義也沒有。

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怪獸芬的兒子今年剛上國一,生物是新的分科科目。我懷抱著好奇心,拿起滿滿彩頁的生物課本翻閱。

就在大略翻完課本的瞬間,我克制不住驚訝在心中暗自說出「媽呀!這麼難!!」。隔天,我便開始向同事們詢問,當年我們的生物課本程度可否有這麼高?結果,得到的答案是否定的。就拿我看到的前幾個章節,關於細胞構造的部份來說。首先,是植物細胞的部份,我就對於「葉綠餅」這個名詞毫無印象;動物細胞裡細胞質中的粒線體似乎也不在我國中的記憶內。在兒子面前,我強忍著慌張,盡力用最平穩的口吻問他,「這麼多名詞,你有什麼想法?」兒子有些不耐地說「很煩!要背的部分真的很多!!」

確實,當我看著課本,那宛如百科全書內頁的課本,我也問自己「如果是我,背得起來嗎?」不過,下一個念頭則是,「怎麼這麼巧,最近剛好有一本《世界第一簡單生物化學》即將出版,而我剛好看完那本書。」就來跟兒子分享這本比課本有趣好幾倍的書吧。

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文by韓國替代療法之父  奇埈成 

 我認為「疾病就是我們的老師」。疾病是大自然所傳遞的訊息,目的是為了改善我們已經偏離正軌的心。所以人會生病,都是因為自己,自己必須為自己的病負責,他人幫不了你,只有自己能治好自己的病。這種思考方式,就是自然健康法的思考方式。所以,人之所以會生病一定是自己的生活方式不對,或吃東西的方式不對。生病時,不反省自己,一味地求助醫生,覺得「他是專家所以就非得治好自己的病」的想法也是不對的。

   日本有句俗諺「一病息災」,意思是說,治好一個病的話,就可預防很多災難的發生,也有「禍福相倚」的意思。

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怪獸芬  

這幾天,整理了書櫃,把過了孩子閱讀年齡、他們也表示不想再閱讀的書整理出來。其中,有一本書《伊索寓言》勾起了我與孩子的共讀記憶。在共讀經驗中,它是最難讓人說給孩子聽的書籍。原因倒不在於,故事複雜難懂,反而在於某些故事中濃厚的教訓意味、以及某種自己也未曾清楚思考過的價值觀,而經常在共讀中途使我語塞,不知該如何繼續。 

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