愛閱讀，就是我的Style

冬天觸摸到金屬製品時，是否會有突然被電到的感覺？又或是在脫衣服時可以聽到霹霹啪啪的聲音？像這的現象就是靜電兩種相異的物質互相摩擦後，原子互相碰撞，則由一方的原子釋放出易於游離的電子，移動至另一方的原子此時，電子減少的物質在電氣性質上變為正，而電子增加的物質在電氣性質上變為負諸如此類，物質帶有電，稱為「帶電」，由於帶電的電在物質上呈靜止狀態，因此稱為「靜電」因帶電而產生的正電荷量和產生的負電荷量勢必相等由於靜電是因摩擦而產生，因此也稱為「摩擦靜電」而因靠近帶電的物體而原先不帶電的物體變為帶電的現象，則稱為「靜電感應」空氣越乾燥越易產生靜電，所以被金屬門把電到或脫衣服時有劈啪聲大多都發生在乾燥的冬季此外，衣物中有較易帶電者，也有較不易帶電者吸水性佳的絲比化學纖維含較多水分，可以減少靜電發生的機會所以若是擔心在冬天時被靜電「騷擾」，在衣物的穿著上就可以選擇吸水性較佳的材質

【電力，這股「隱形的力量」】想像一下，你現在正用手指滑動手機螢幕，或是坐在溫暖的燈光下閱讀這篇文章。電力，這股「隱形的力量」，早已像空氣一樣滲透進我們生活的每個縫隙。我們依賴它、支付電費，甚至在手機電量低於 20% 時感到焦慮。但說實話，我們真的了解電嗎？在大多數人的印象中，電力可能只是電線上跑動的小火花，或是教科書裡那些讓人頭大的計算題。事實上，電的世界比你想像中更充滿反直覺的驚喜，甚至還藏著一個流傳百年的「歷史大烏龍」。科學的發展史，其實就是一段人類不斷推翻舊定義、發現新真理的過程。我們雖然沿用了錯誤的電流方向定義，但也學會了如何駕馭這股力量來改善生活。下次當你按下牆上的開關，看著燈光瞬間點亮時，不妨停下來想一想：在那些看似靜止的電線內部，正有無數的電子正以「烏龜般的速度」進行著接力賽，只為了在這一瞬間，為你照亮整個世界。這難道不是一種極致的浪漫嗎？《圖解高中生也能讀懂的電學原理》● 藤瀧和弘

【從「不回學校」開始的哲學冒險】身為一名深耕教育學與哲學研究的父親，我曾以為自己掌握了引導孩子的所有工具。然而，當大女兒在小學三年級的某個夜晚，流著淚對我坦承：「爸爸、媽媽，我不要再上學了。我辭掉學校了。」那一刻，我的學者光環瞬間褪色。在那「辭掉學校」的半年裡，儘管我與妻子極力開導，試圖用溫暖的語言消解她的自我懷疑，她依然陷入了負面的旋渦，終日煩惱著學習的意義與自我的價值。我深切體會到大人的說教在孩子的真實焦慮面前是多麼無力。轉機發生在她升上四年級復學後。某個深夜，她在床鋪上突然主動提議：「爸爸，我想在睡覺前跟你聊一下哲學。」這個小小的契機，開啟了我們長達兩年、在床鋪上邊滾來滾去邊進行的深夜對話。我驚訝地發現，當我們運用現象學的「本質直觀」來思考時，哲學不再是書齋裡的枯燥理論，而是一種能拆解現實煩惱、重建生活勇氣的療癒工具。專家註解：哲學對話並非要給孩子標準答案，而是邀請孩子一起站在思考的起點，重新觀看世界。《AI做不到的事：打造提問與思辨能力的親子哲學課》˙苫野一德

本書特色：給你一套能「改變關係」的傾聽訓練教材，讓你的人際關係在短短15～30分鐘間，出現驚人的改變！本書作者為日本企業內訓講師暨國家考試合格心理專業人員，將專業的心理學理論轉化為溝通第一線能應用的實戰技巧，已獲眾多企業採用為訓練教材！#世潮出版#3月新書

在家電製品上，都會有標示著電壓～V、電流～A、消耗電力～W等電氣規格。那大家知道電壓、電流、消耗電力是什麼意思，V、A、W又分別代表什麼嗎？ 電壓指的是使電流動的壓力，符號為V，單位也是V(伏特)。在此，用於單位的伏特，即以發明電池的義大利物理學者伏特（Alessandro Volta）為名 電流指的是電線中每秒流動的電量，符號為I，單位為A（安培）。安培是以法國物理學者安培為名。此外，用於符號的I是由Intensity of electricity（電的強度）的字首而來。 消耗功率為電流流動的1秒內(單位時間)所消耗的電能，符號為P，單位為W（瓦特）。瓦特以發明蒸氣機的英國機械技術者瓦特（James Watt）為名。之後再看到這些符號，就會知道，這些除了是單位名，也是歷史上物理學家與發明家的名字囉.《圖解高中生也能讀懂的電學原理：從靜電、歐姆定律到半導體，掌握電力運作的秘密》世茂看書網 https://reurl.cc/gn9lL7博客來 https://reurl.cc/NN3Dzx三民 https://reurl.cc/zK0X07各地實體書店皆可洽詢！

★漫畫圖解 × 系統化教學，徹底征服物理課最痛的一章！搭配漫畫說明與重點整理，從基礎中的基礎學起，將抽象的電學概念轉化為「看得懂、想得通」的知識：● 電的真面目：認識電子與電荷● 電路的運作：歐姆定律與串並聯接續● 電力的轉換：熱能、磁力與發電機原理● 現代科技：半導體、二極體與感測器不必死背公式，用「直覺」就能理解電學！#世茂出版#3月新書

好煩又好笑的問題讓你招架不住？不想隨便應付但又不知道怎麼回答？面對小孩的十萬個「為什麼」，家長不必感到驚慌！每天十分鐘的日常的親子對話，提升孩子的說話、思考能力。<<AI做不到的事：打造提問與思辨能力的親子哲學課>>#世茂出版#3月新書

【表達不滿時，把主詞從「你」換成「我」】無論是工作或生活中，我們總有需要表達不滿或提醒的時候。但這些話語常常因為聽起來像是指責而引發爭執，尤其是在與親近的伴侶溝通時。有一個簡單卻具有強大轉化力量的技巧：將句子的主詞從「你」換成「我」。這個微小的轉換，能將焦點從「指責對方的行為」轉移到「表達自己的感受」。• 指責的說法： 「你為什麼遲到這麼久？」• 拉近距離的說法： 「來得真晚呢！我好擔心唷！」第一種說法像是在審問，很容易激起對方的防衛心。而第二種說法則巧妙地拆解了這個情境：前半句「來得真晚呢」是陳述客觀事實，但關鍵的後半句「我好擔心唷！」則將情緒的核心從指責（你做錯了）轉移到分享（我感覺到了什麼）。這句話傳達了同樣的訊息，卻不是攻擊，而是展現你的在乎與脆弱。對方因此更容易產生同理心，而不是急於辯解，進而將一個潛在的衝突，轉化為一個促進理解與連結的機會。《從尬聊到暢聊：一開口就討人喜歡的說話術》˙筒 美由紀

我們多認為能完全自主地控制自己的行動，但其實，控制行動的是你的「後設無意識」人的意識是階層結構表層是會計算及思考文章等人們在日常中會使用的意識，這稱為顯意識而更深層的部分是在睡覺及放空時會作用的意識，那就稱之為「潛意識」在更深層的則是控制我們一切的領域──後設無意識後設無意識會形成在我們背景下看不到的規則，是如同意識的器皿一類的東西其實，人類的壓力反應模式是在母親的胎內中就形成了以此為基礎，其他的模式是後天養成的，這就是後設無意識的模式真相如果覺得人生不順遂，只要找出成為問題的後設無意識，並進行再設定就好如此一來，觀念與行動就會有劇烈的改變最後，工作上會有急速的成長，或是克服不擅長的事，能帶來驚人的變化

【這是真實趨勢還是隨機雜訊？用卡方檢定看穿問卷數據】在分析問卷數據時，我們常看到不同組別的比例差異（例如：男性似乎比女性更愛淋醬油），但這究竟是「真實趨勢」，還是僅僅因為抽樣產生的「隨機雜訊」？統計學提醒我們，樣本充其量只是整體的一部分，且每次收集資料，樣本值都會產生些微改變，因此不能只憑眼前的數據就斷定事實。卡方檢定（Chi-square Test）「觀測值」（實際收到的問卷結果）與「期望值」（假設各組之間完全無差異時的理論值）。舉例說明： 假設調查「荷包蛋是否淋醬油」，觀測到有 23 名男性選醬油，但女性僅 9 名。此時，我們要先建立「虛無假設」：假設男女的使用習慣實際上「沒有不同」。接著計算卡方值：將每個儲存格的（觀測值 - 期望值）平方後，除以期望值再進行加總。如果最後算出的 p 值小於顯著水準（通常為 0.05），代表這種數據差異在「純屬偶然」的情況下發生的機率極低（例如來源中算得 p=0.0005）。這時我們就能不採納虛無假設，斷定這是一個具備統計意義的「真實趨勢」，而非隨機雜訊。總結來說，卡方檢定能幫我們量化「意外程度」，讓我們知道眼前的偏差是「真的不同」，還是只是隨機波動的干擾。比喻： 這就像在賭場觀察兩個發牌員，其中一個發出大牌的次數似乎較多。卡方檢定能幫你判斷，這究竟是因為那個發牌員「真的有鬼（真實趨勢）」，還是僅僅因為他在那幾局「手氣比較順（隨機雜訊）」而已。《圖解商用統計學入門》˙田久浩志