找到重心－愛閱讀，就是我的Style

黃色圓圈裡的小紅點就是重心位置

跟著Wii做瑜伽與肌肉訓練，如果沒記錯，今天已經進入第25天。

只不過，每次要正式做運動前，都得先經過「重心測試」的步驟，虛擬運動教練也總不厭其煩地說明著「這項測試是為了讓您了解自己身體的歪曲程度，供您作為調整身體的參考之用」。

「不過就是做個運動，這麼麻煩！！」雖然抱著狐疑，這25天來我還是乖乖地接受了重心測試。隨著每次在狐疑與實作中掙扎，今早我有了新發現，原來除了專注於把姿勢做對、意識到自己的身體部位外，自己的身體有沒有左右平衡，中心線是不是依舊筆直才是決定姿勢正確與否的關鍵。

姪子在去年考完基測進入高中就讀，外甥也在四月中確認了順利以免試入學的身分即將進入高中就讀。這兩年，每次看著他們的人生即將進入另一個階段，我都為他們感到雀躍，以為總算可以擺脫「考不上」的擔心，終於有時間專心看看自己，滿足自己了。但結果卻都不如我所設想的。他們兩人不約而同地，在還沒放膽開始玩樂之際，就又一腳踏入那個曾經耗費他們國中三年課後青春時光的補習班。

姪子說「要為了考國立大學作準備。」

外甥說「想知道高中數學要學什麼？」

我倒是想問，「對於未來，你究竟在不安什麼？」「對於人生，你的重心是否擺在真正的自己身上，是否是平衡狀態？」

其他孩子如何，我不甚清楚。我卻察覺到，經過一次大考洗禮，姪子與外甥對未來的視點變得越來越狹小，人生的重心嚴重歪斜，只放在考試上了。想到這裡，我，心疼了。

「你對孩子有什麼期待？」

「為什麼讓孩子學才藝？」

如果在街上隨便拉一個帶著學齡前或是小學階段孩子的爸媽來問問，百分之八九十得到的答案肯定是「我希望他快樂成長。」「希望他能多元學習、多方嘗試。」

但，如果把第一個問題拿來問國高中生家長，那得到的答案就不脫「考個好高中」「考個好大學」「找個好工作」了。

那麼，快樂呢？多元學習呢？多方嘗試呢？

我曾聽一個朋友，對著剛參加完小學畢業典禮的孩子說，「你的童年結束了！！」語氣就像對犯人宣判一般。連我這個旁人心頭都震了一下，雖然我不確切知道那「童年結束」意味著什麼，但從語氣聽起來就知道不妙。我猜是說，「從踏出小學校門起，要放下快樂、要放下興趣、要放下一切『跟升學考試無關的妄念』、要放下自己……就只能專注於準備考試。」

事實上，我是聽出朋友的不安。「萬一沒跟上浪潮往前衝，就只能落後了」，這是為孩子的未來擔心的任何一位父母內心深處的憂慮。我自己也不例外。針對自己這樣的內心不安，我思考了許多年。我想著，對孩子提出「忠告」時，是基於自己當初失敗的不甘、害怕；還是對自己人生的不滿想要有所補償？目前的結論是，兩者都有，但有時還會出現其他答案，比方說，不相信孩子的能力，只好當鞭策者等等。

今早的體會，讓我覺得，事實上，就像做瑜伽一樣，重點不在於要把姿勢做得正確，重點在於，重心有沒有平衡。重心一旦平衡，姿勢自然正確，也就不太可能造成運動傷害。而關於人生的解答，重點也不在於外在的一切標準：考過什麼樣的考試、得到什麼樣的工作、賺多少錢。真正要著眼的倒是，眼前這個人、這個自己，打心底想要的究竟是什麼？什麼樣的事情，可以讓他整個人大大開展開來，發光發熱。想清楚，重新把「自己」擺在能使人生平衡的中心位置上，想考上什麼學校、想從事什麼樣的工作、希望未來怎麼樣，一切應該就會得願以償的。

某日帶著相機跟女兒去散步，女兒在一旁熱烈地練著翻單槓，一遍又一遍，毫不在意手掌的水泡破了幾遍，又痊癒了幾遍，就是使勁地翻著。看著女兒對一件別人眼中看來的小小事，一件不會被老師同學讚美，也不會得到高分或是獎狀的事，有一股熱情，一股就只是為了自己的熱情，我深受感動。當下，決定把相機的鏡頭擺在常被忽略的小處，於是，我拍下了底下這張照片。這是張，路邊花圃小樹底下的一景。看來是不是就跟身處大森林裡一樣呢？