close
社會中的霸凌現象無處不在，從學校到公司都有
很讓人吃驚的是，我們以為人類是萬物之靈，以為自己有文化有知識有能力，得以俯視世間萬物，但其實，部分人的行為卻連動物都不如
加藤諦三說，會霸凌人的人都是內心有著糾葛，他們想解決內心的糾葛，但卻使用了錯誤的方法──霸凌
而且這些人很聰明也很狡猾，他們能一眼就從人群中找出獵物進行霸凌
他們絕對不會去霸凌比他們強勢或居優位的人，因為霸凌不成反被訓之後，反而會讓他們更受傷，甚至落入到精神官能症的地步
霸凌人與被霸凌者之間的關係應該是：「攻擊方」（霸凌方‧加害者）←→「被攻擊方」（受霸凌方‧被害者）。
只要這樣的關係沒有改變，你就會永無止盡地被對方攻擊。
那麼該怎麼做才能破壞這樣的關係呢？
那就是改變成為：
「你是教育者」（老師‧師傅）←→「對方是受教者」（學生‧弟子）
透過改變關係，就能形成不被攻擊的狀態
霸凌者幾乎都是從根本上就對自己沒自信，只能靠攻擊其他人才能肯定自我或認可自我的一群人
換言之，他們外表的攻擊姿態是假模假樣，實際上他們是非常柔弱的生物所以要把對方當成無行為能力、一無所知般的幼兒來教育
可以設定為你要教育的是一個在山中被猿猴所養育、粗俗成長的孩子，為了讓那個孩子融入人類社會，你要帶著滿滿的愛，教他是非善惡
對此我們可以使用用話語的力量來封住對方的攻擊力
例如有人對你說：「你是不是笨蛋啊？」「太沒用了」
此時你可以面帶微笑地說：「請告訴我這是什麼意思呢？」
又或者是用低沉含威脅的聲音跟對方說：「什麼？那是什麼意思？請告訴我。」
這個作戰推薦在每次碰到嚴厲的謾罵時使用。每次都用這方法，對方就會認為你是那種只要被罵就會出現煩人舉動的人
我們並非是要「回嘴」，只是在「教育」他們
若對方破口大罵，就會產生出麻煩的結果，我們只是在進行這樣的教育
教育須要花時間，但多少會發生些變化
.
《拒當軟柿子：專治職場討厭鬼的高情商回話術》
世茂看書網 https://reurl.cc/VM7eWZ
全站熱搜
留言列表
