【推薦】~by 《壓力鍋下的孩子》譯者 馬淑媛
身為媽媽，能翻譯到育兒書是最好不過的了，一方面可以看看專家的方法，另一方面則是檢視自己的方法有沒有問題。
很遺憾地，我好像也是「過分管教」的一份子，我們大人常覺得自己的經驗比孩子多，為了不讓孩子重蹈失敗的覆轍，少走一點冤枉路，為他們爭取更多學習的時間，所以老是用自己的經驗告訴孩子你要這麼做，你不該這麼做！孩子雖然也有自己的想法，不過我們老是用自己的想法來否決，非要說服他和我們一樣為止。也才會造成現在的孩子沒啥主見，問什麼總回答「隨便」、「都可以」……
書中有一個單元講到「世代的鎖鏈」，原先只看標題還不完全明瞭意思，待深入後，才知道確實如此。以我自己為例，父母親生於戰亂時代，有唸書的頭腦，卻因為家貧，四處躲避戰火，而無法念好書，取得學位。否則以父親的能力，念幾個博士都沒問題。媽媽同樣因為家貧，又是養女，在不溫暖的家中，對於念書興趣缺缺，早早就想脫離學校出外打拚。所以念書，是他們倆共同沒能完成的心願。
於是，我們姊弟從小就被教育「念書第一」！課外活動會影響課業，讓念書的時間變短，一概不准參加。這是多麼冠冕堂皇的理由啊！我也只能看著一個個念音樂班、體育班的機會與我擦身而過。而當時的我，唯一任務就是埋頭唸書、唸書、唸書。重點是，那時候只知道為爸媽讀的，完全不知道讀書有啥用。
等我結婚，有了小孩，我讓他們學我小時候想學，卻學不到的才藝，不管他們是不是真的喜愛，因為那是埋在我心中好久好久的心願哪！我想學學不到的，我希望他們沒有我小時候的那種遺憾。寫到這，我們姊弟完成了爸媽的心願，拿到還不錯的學歷；而我的小孩為完成我的心願，他們去學琴學畫。以後他們的小孩呢，又會被要求去完成他們的什麼心願呢？
為了翻譯，每天到咖啡廳報到，在那裡遇到同行，我倆由各占一張桌子，到共用一張桌子，也會彼此交換翻譯心得。我和他分享「世代的鎖鏈」時，他也深有同感，回家和女兒聊天時講到這個部分。女兒告訴她，下輩子我要妳當我女兒，我也讓妳學這麼多才藝，好好折磨折磨妳！（一笑）
我的女兒則因為課業關係，現在只剩鋼琴繼續學，其他的早依興趣淘汰光了！我也問了女兒，還想不想學琴，大概因為現在只剩這一項，所以興致還是很濃的，也讓我暫時稍稍放下心來。
在「媽媽的急救箱」中，則讓我有得到救贖的感覺。雖然學歷高一些，但總覺得沒有啥成就，還不如一技在身的妹妹呢！所以在功課上並不像父親要求我們一般去要求女兒。當然，他們的功課也就只過得去，沒有頂好。六年前剛到大陸，兩個孩子都念當地的小學，不要說他們覺得難了，連我都要看個好幾遍才能了解意思，所以實在很難分心同時照顧兩個的功課，對於他們的課業，只能讓他們自生自滅了。聽到朋友說第幾課有什麼單詞，現在數學學到什麼地方，我就覺得汗顏。因為我完全不知道，我只管解決他們遞來的問題，根本無暇再去看課本，有時更只能全靠他們自己了。所以和那些認真的媽媽在一起，我就覺得自己不及格！現在看到這節內容，心情好多了，雖然心裡還是有小小的愧疚，但有作者背書哪！
作者的許多想法與王品董事長戴勝益的想法不謀而合。戴董事長不幫孩子做什麼，也不幫孩子收拾殘局，他覺得解決問題就是一種學習！因此他的孩子早早就學會自助。從現在開始，我也要更放手讓他們去找尋自我，不讓他們成為為父母而活的小孩，讓他們早日成為一個能夠自助助人的人。
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