偶然間，我把小學六年級的歷史教科書拿來讀。
閱讀中，我的視線突然停留在某段文字上好久好久。我記不得那段文字的正確內容，但大略是這樣的，
「源賴朝的弟弟義經，揮軍北上京都，最後在壇之浦擊潰了平氏。」
看著這段文字，我的腦海中有許許多多的想法在流轉。
其一是，教科書的敘述是多麼地沒有感情。被迫從雙親身邊離開的義經是如何辛苦地成長，與哥哥賴朝的相遇情況如何，還有悲劇性的結局，這些在教科書中，居然連一個字都沒有提。
因此，我認為想要學習歷史的孩子們，一定要接觸描繪了人性化的義經的漫畫與歷史劇才行。
另外，看著那段敘述時，我還有第二個想法。讀著那段文字，我這麼想。
沒想到，像義經那般度過戲劇性人生的人，在歷史教科書中，居然只有三言兩語就結束。
但反過來想，他能出現在八百年後的歷史教科書中，也真是了不起。
同樣的情形不只出現在義經，還有源平合戰在教科書中也只占了三、四頁。而且雖說是三、四頁，光是合戰畫卷的照片就占去版面的大半，實際字數也只有八百餘字罷了。
我自己很喜歡太平記與平家物語，因此《平家物語》中詳實記載的內容，到了教科書上卻只剩下八百字，令我詫異。
我轉念一想，隨著時間經過，歷史是會被濃縮的。
當然，硬是要把《平家物語》拿來與六年級的教科書比較，那真是太強人所難了。但是，所謂歷史的記述，本質上來說，不就該是詳實記載嗎？依現在的教科書狀態，不難猜測，再過些時日，源平合戰應該會只剩下一行文字。
「名為源氏的武士集團消滅平家，而開創了鐮倉幕府。」
後來，我暫且放下思考，出門散步，百無聊賴地躺在瀨戶川河岸邊想著。
日本的歷史應該會越來越被濃縮。
二千年後，或許將不再有國家。或許人們也不再分成日本人、中國人、美國人、蘇俄人，而成為一體的地球人。
如果真的變成那樣，那麼，二千年後的地球人類的孩子的教科書，又會以怎麼樣的面貌呈現呢？
「以前的人類是以國為單位區別的。」
「曾經有個名為日本的國家，做了許多努力。」
或許，某一天，地球人類的歷史也被濃縮。接著，外星人與地球人合為一體，於是我們變成宇宙人。
「銀河系的一角的太陽系中，有個名為地球的星球。由於地球總是戰爭不斷，後來在宇宙邦聯的領導人介入之下，才免除毀滅，收編納入宇宙邦聯中。」
躺在寬廣的河岸邊，我這樣幻想著。看著天空，我體驗到天空的廣闊。兩三朵白雲緩慢地飄進我的視線。我突然意識到，自己是多麼渺小的存在。
那個每天忙東忙西的自己。
那個試圖要將最多事物攬進身邊的自己。
應該要再多做這個，還要再做點那個，總是咬緊牙關努力工作的自己。
在河岸邊，我發現了一件事，那就是，我們總自認為自己所做的，是很重要的工作，有許多非做不可的事，還要為下一代著想等等，事實上，這些事沒有一件是天大的事。話雖這麼說，但也不是說放手我們就會放手。
但是，我想要享受當下！
我想要好好咀嚼當下的滋味，邊品嘗邊過生活。
難道還有其他辦法嗎？
除了享受當下，沒有更重要的事了。
樂在工作、享受與孩子們相處的時間、品味空閒時間、好好跟自己相處吧。
讓我們好好地享受，現在的自己的人生、現在的自己的狀態、現在自己的工作、環繞在自己周圍的人們，張開懷抱享受這一切吧。
能為自己做的事，只有這一件。
讓我們完整地享受當下，好好生活吧。
那才是活出自己的人生。
請好好地對待小小的自己。
這麼做才是對給予我們生命的造物主回饋感謝之意。
躺在河岸邊，我這麼想，於是，心情逐漸開朗。
希望各位，也要多珍惜重要的事物，那就是無可取代的孩子與家人。
也要請各位好好地享受當下，細細品味每一刻。請務必珍惜與孩子以及家人相處的時間。
我曾聽過這樣的話。忘了在哪兒讀到，所以無法清楚跟各位說。
據說，從未有人在臨終前，還想著「如果能把工作做得更好，那就好了」。大多數的人思思念念的都是「要是當初能更珍惜家人就好了」。
不生氣、不費力，這樣做，孩子超好教
親野智可等 ／ 著
ISBN：9866097683
黑白印刷 平裝 176頁
出版者：世茂
出版日期：2012-8-29
定價：240 元
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