愛閱讀，就是我的Style

文by阿部秀雄 

當父母想要向孩子傳達「我希望你這麼做」的想法時，如果單用語言完全無法說動孩子，此時，可以輕輕牽起孩子的手，把「我們這樣做吧」「停止吧」的想法用雙手接觸傳達出去。通常這樣的作法，用在平常老是說不聽的孩子身上，都能有立即的回饋。 

只不過，這個做法並不是每次都行得通。有時，孩子也會試圖甩掉爸媽的手，以表現出「不要」來衝撞父母。另外，也會有直接向父母回話的孩子。這些行為與其說是，真心覺得討厭，倒不如當作只是向大人撒嬌、發脾氣的行為而已。 

比方說，當我們與小孩一起走在車流量大的馬路上，小孩突然想甩掉原本牽著的手時，我們為了不讓孩子甩掉手，只要邊說「好，我知道你想要自己一個人走」表示同理，再繼續緊握孩子的手就好。這麼一來，我們就能做到超越語言的，與孩子以彼此的身體進行的對話（溝通）。 

孩子「我想要自己一個人走。」

父母「我了解，你想要一個人走喔。」

孩子「放手，請放手。」

父母「你想要我放手，我知道。但是，很危險，我會緊緊握住你的手的。」

孩子「不要啦！不要！」

父母「我知道，我知道。」

就像這樣，父母邊用身體接納孩子想要主張「不要」的心情，邊以身體表達要孩子接受「我知道，但我們這樣做」的想法。 

結果，孩子會因為體驗到自己的心情被接納的滿足感而滿意，同時，也轉換心情為願意聽從父母所說的話。

 這是一種公平的取捨（give and take）。自己主張「不要」的心情被接納這件事是一種受到疼愛的感受，孩子感到非常開心。他們「不要」的心情並沒有被大人直接對號入座，而遭到怒罵「我說的你聽不懂嗎」、或是被大人哀求「不要做這麼討人厭的事」、甚至被大人試圖用說理來說服。

 即使是較大的孩子，只要用心採用符合年齡的對待，我所建議的這個做法，應該都很能適用。

如果您對阿部秀雄的著作有興趣，以下兩本書籍推薦您參考~~