跟孩子一起看世界 @ 愛閱讀，就是我的Style

每個人都有自己的步調。

和大人比起來，孩子的步調當然是比較慢。

「小孩子，懂什麼，快給我閉嘴！」

「等妳大了就可以自己決定，現在只要聽媽媽的話就夠了！」

我想，幾乎所有父母都對孩子說過這樣的話吧！我們會覺得這麼說是對的，但這卻有一個缺點，那就是要孩子的體驗去配合大人衡量事情的標準。這樣一來，孩子就會把自己關進自己的殼中，單單覺得「父母真是偉大、聰明，什麼都會」。

但是，大人的標準和小孩的標準不同，我們做父母的在面對孩子之際，一定要先認清這項前提。

假如從大人和小孩兩種不同的思考方式來看世界，將會對促進親子關係非常有幫助。因為父母可以更了解孩子，而引發雙方爭執的導火線也會減少。

孩子是以自己的方式來看待周圍的事物的。例如，有的四歲小朋友會說：「雲朵是活的。」他看到雲朵一動就改變形狀，還會在天空中移位，就覺得雲朵「是活的」。人們常說四歲到六歲是「魔法的年齡」，這個年紀的孩子感受性強，活在虛幻的世界裡，會相信故事和電視架構出來的世界，想要跟妖精和童話裡的主角見面。他們的想像力豐富，深信幻想存在於現實。在孩子的世界中，這就是真實，這就是真理。

我們該怎麼教導孩子區分現實及幻想呢？

這是我女兒珊朵拉四歲時發生的事。那時我正在開車，女兒坐在我旁邊。突然她開口說：

「快看，樹上坐了一個天使！」

我馬上往那棵樹一看，那裡當然看不到天使。

「天使並不存在，樹上也看不見祂，這是妳的錯覺。就算真有天使，也只存在於天堂。」

我想有的父母應該會這樣冷靜說理吧！因為父母就是要負責教導孩子正確的事情。

不過，在四歲珊朵拉的世界中真的有天使存在，她堅信並強調自己看到的就是真相。

那裡真的有天使嘛！妳沒看見嗎？喏，看清楚點，連羽毛都看得到喔！」

假如這時我還嚴厲反駁女兒：「妳在說什麼鬼話？」她就不會再講同樣的話，而且會懷著「連媽媽都不了解我」的失落感回到自己的世界裡去。孩子相信爸媽的心意或許會因此而動搖，對話也會到此結束，親子間便這麼失去了一次相互理解的機會。

那麼，假如我們在接納孩子的世界後，又要怎麼應對這件事情呢？我們要先接受一項前提，那就是自己雖然看不見，但孩子卻的確看見了。接著要感興趣地問孩子看到什麼樣的天使？那天使長得如何？

「為什麼妳知道那是天使？」

「天使在做什麼？」