數學很難？沒關係，
只要有心，就可以變成第一名！
在《東大生為小學生設計的23堂數學課──3步驟教孩子學數學需要的六種能力》一書中，
東京大學研究生，阿木哥告訴我們，
學數學的訣竅，終究還是在於能不能自己出題，
以及有沒有辦法向別人說明講解。
阿木哥說：
1.我在念高中時，都會在考試前教朋友數學。
教完回家後也會不停在想，
「這樣解釋可以嗎？」「是不是哪裡怪怪的？」
而回頭翻閱教科書，確定是否正確。
正因為要教朋友數學，
我才會去思考，去翻書。
2.我在讀大學時曾打工當家教。
因為是教人要收錢，所以我們做老師的，不可以說「不知道」。
老師必須累積到超過學生五倍的知識，
才能擁有自信來教人。
3.呃，我是因為想要講解得很棒、受人欽佩，可以在朋友炫耀，才提起幹勁努力學習的。
持續不斷地向別人講解計算過程，
這就是成為數學大王之路。
如果你想變成數學高手，阿木哥很願意告訴你秘訣：
【問題】我想成為班上的數學第一名！
好！我就向這麼有志氣的你介紹讀書的秘技。
我們三位作者，分析了自己和身邊親朋好友讀書的方法，
發現有五種習慣可以培養數學能力！
～五大習慣讓你變成超級數學小子～
①想一想「哪裡不懂」？
②將有關訊息記錄下來。
③想一想，出題的人在想什麼。
④勇於嘗試，不怕犯錯。
⑤試著自己出題。
現在，我要仔細說明如何培養上面的五種習慣：
①想一想「哪裡不懂」？
遇到難題會想要逃避，是很正常的，
但是，請想一想「哪裡不懂」。
是不會計算的方法呢，還是計算太難了？
只要知道問題癥結，就能找出解決的辦法。
唸任何科目都一樣，要邊讀邊找出「哪裡不懂」。
這麼一來，就可以專心學習「不懂」的地方（即「弱點」）。
東大生唸書之所以不費吹灰之力，就是因為養成了這種好習慣，
因此讀書的效率非常高！
②將有關訊息記錄下來。
想知道是哪裡不懂，手寫是好幫手。
你要邊看數學題，邊記下關鍵數字，
有時還要利用圖形或插圖來表示題目的內容。
此外，也可以把你所思考的東西寫下來，幫助你理解題目！
③想一想，出題的人在想什麼。
唸書的時候、做題目的時候、聽老師講課的時候，
你有沒有想過「出題的人希望我搞懂什麼觀念」？
在題目中，出題者一定會定下目的，要你明白某些觀念，
而老師的考試，也不會出沒有意義的問題。
只要知道出題者真正的目的是什麼，
答案也就能輕鬆算出來了。
④勇於嘗試，不怕犯錯。
在遇到難題時，不要先看答案，
請先運用目前為止所學到的所有知識苦思一番，
「啊——不是這樣」「呃——也不是那樣」再動手計算題目。
每個知名的數學家都會煩惱，「啊——不是這樣」「呃——也不是那樣」，
在嘗試和犯錯之後，終於發現嶄新的理論。
⑤試著自己出題
假如一道題目會算了，不要馬上做下一個問題，
而是要自己出題給家人和朋友來計算。
因為如果你沒有真正理解題目，就編不出新的問題。
然後你必須把自己當成老師，批改答案並講解計算過程。
看起來似乎很麻煩，
但～這才是成為數學高手的捷徑。
只要養成這五大習慣，
你一定可以成為最強的超級數學小子！
《東大生為小學生設計的23堂數學課──3步驟教孩子學數學需要的六種能力》
世茂出版 2012年3月發行
作者簡介
南部陽介
1983年出生於神奈川縣。畢業於神奈川縣立逗葉高級中學，曾就讀早稻田大學理工學院機械工學系，於東京大學研究所工學系研究科專攻航空宇宙工學碩士課程，並同時進修博士後課程。研究領域為宇宙構成物質的振動控制。2010年修完博士後期課程，現任大阪府立大學助教。曾任JAXA主辦的教育課程「你所規劃的太空任務」第5～9回工作人員（第6任事務局長）。
木村俊介
1982年出生於茨城縣。畢業於栃木縣立石橋高級中學，曾就讀埼玉大學理學院理學系，於東京大學研究所理學系研究科專攻物理學碩士課程，並同時進修博士後課程。研究領域為銀河圓盤軟X光背景輻射之起源。2010年於博士後期課程中途退學，現於Speee股份有限公司從事SEO（Search Engine Optimization，搜尋引擎最佳化）工作。曾任JAXA主辦的教育課程「你所規劃的太空任務」第5～9回工作人員。
萩原利士成
1982年出生於東京都。畢業於私立開成國中及高級中學，曾就讀東京大學理學院物理學系，於同大學研究所理學系研究科專攻物理學碩士課程，並同時進修博士後課程。研究領域為X光分光下的星際高溫氣體。2010年修完博士後期課程，現於Cybozu股份有限公司任職，研發資訊共享及促進團隊合作的軟體。曾任JAXA主辦的教育課程「你所規劃的太空任務」第5～9回工作人員。
編輯 太田文
1976年出生於石川縣。曾任貝樂思股份有限公司「進研講座」編輯，而後於2006年改行從事自由業。著有《考上第一志願的筆記本：東大合格生筆記大公開》、《實現一生夢想的筆記本》（聯經）等書。
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