要是有一本「只要照著指示做，保證育兒成功！」的操作手冊，該多好！◆
沒錯！如果真是這樣就輕鬆了。可是，每個家庭的狀況都不同，所以只能自行尋找合適的答案。
比方說，當孩子不想去托兒所或幼稚園時該怎麼辦？
成人社會裡也有各種困擾，我們偶爾也有不想上班，或不想和鄰居打交道的時候。剛離開父母身邊踏入兒童社會的孩子，自然也有他們那個年齡的種種煩惱，好比因為被朋友欺負以致不想去學校之類的。
有些孩子因為察覺父母間緊張的氣氛，所以會心繫父母的狀況而懷著擔憂出門；有些孩子在托兒所獨自一人勇敢地等著家人來接他，他希望媽媽能夠了解自己的寂寞並讚許自己的努力，但媽媽卻絲毫沒有覺察。
另外還有很多其他可以想像得到的情況。
有位母親每天為了生活疲於奔命。有一天早上，當她發現三歲的女兒麻紀的動作突然變得拖拖拉拉時，她暫時將所有的想法抛到一旁，只是專心地抱著麻紀，專注地感覺麻紀的呼吸，不跟她談去不去學校的話題，而是安靜地度過屬於母女兩人的幸福時光。
一開始，麻紀似乎身心都十分緊繃，即使被抱著也好像不太舒服，不斷地在媽媽的胸前磨蹭掙扎，彷彿希望媽媽能夠幫她拭去囤積的壓力。之後卻又將身體整個靠向媽媽，讓媽媽因承受麻紀的全身重量而漸覺沈重起來。
不過，沒多久，當麻紀的心充滿了被媽媽關愛的安全感後，她主動從媽媽身上爬下來，自己到托兒所去了。
四歲的小綠才剛上幼稚園沒多久所以很不想上學，這時媽媽會帶著她，比其他任何孩子都更早到幼稚園，以便在校園內陪小綠稍玩片刻。不久後，小綠就能夠每天心甘情願地去上幼稚園了。
原來小綠只要想到一歲的弟弟向媽媽撒嬌的情形，似乎就會變得坐立難安。可是，媽媽能夠全心全意地陪著小綠、每天和小綠一起玩之後，小綠就能感到滿足。
一歲半的小淳，在暑假期間因為媽媽是學校的教師，所以可以每天都不用去托兒所，在家悠哉快樂的生活。可是當暑假即將結束的一星期前，小淳的樣子突然變得有些奇怪。
媽媽來諮商時，小淳看來的確沒什麼精神。
「是因為他感到暑假不久就要結束了的關係嗎？」
雖然我這麼說，但媽媽並不認為才一歲半的孩子會了解這種事。
可是，只要一提起這個話題，小淳就會放聲大哭。即使看不懂月曆，小淳也感受得到媽媽在第二學期即將開學前變得浮躁的心情。（譯注：日本為三學期制）
而且，這情況也不是第一次發生了，幾個月前，也就是媽媽在結束一年期的育兒假回到職場時，小淳應該也感受到了同樣的心情。媽媽認為小淳還小，什麼都聽不懂，所以重返職場時也是什麼都沒說就直接把小淳交給托兒所。
經過諮商協談，小淳媽媽再次向孩子表達心中的感謝——才一歲還這麼幼小的孩子，就得每天在托兒所等媽媽下班來接他。「小淳，謝謝你！」
媽媽也對小淳說明，工作對媽媽而言，具有何等重要的意義，希望小淳能幫助她。經過媽媽的解釋後，小淳明顯地回復了笑容，而且，當新學期開始時，他也能每天精神飽滿地前往托兒所了。
孩子天生就是喜歡媽媽的，為了想和充滿活力的媽媽一起生活，他會早熟地協助媽媽回到職場中。不過，若是不能體會那是孩子堅忍的力量，而認為孩子「因為並不討厭上學所以沒關係」的話，孩子遲早會感到喘不過氣而承受不住。
另外有位母親，她的女兒在上幼稚園兩星期左右後突然開始抗拒上學。她的作法是：即使自己也感到不安，仍然全心安撫孩子，也試著去協談機關、和園方溝通了解、邀女兒的朋友來家裡玩、暫時和女兒一起上學、孩子發燒就立即請假休息等。但她迷惘著是否只能消極地等待女兒主動想去上學的時刻來臨。
在嘗試各種努力的期間，當她看到原本討厭去上學的孩子，竟然開始喊得出朋友的名字，也會唱幼稚園的園歌時，她才恍然大悟：
「孩子雖然想去幼稚園，卻會感到不安。所以，我的任務就是適時地助她一臂之力！」
這麼一想後，即使孩子哭鬧不停，她還是強行帶著孩子去到學校。
然後當她去迎接孩子時，總是會對孩子展露最燦爛的笑容，而孩子也露出了安心的神情跟媽媽一起回家。一星期過後，孩子就能自動自發地換好衣服，朝氣十足地獨自上學。
有時候當父母試著站在孩子的立場去和孩子對話時，隨著談話的進行，不但父母能加強對孩子的同理心，孩子的心情也能因此而有所轉變。
有個三歲大的孩子某天早上起床後說不想去托兒所，問他「是不是有討厭的事呢？」孩子點了點頭。可是再追問「是什麼討厭的事呢？」孩子卻不發一語。
以往每當這種情形發生時，媽媽總是會想：「不設法把他送到托兒所，就沒辦法去上班」，所以便強行抱著孩子去托兒所，交由保育員來處理，但唯獨這個早上她不想這麼做。原來，媽媽前一天受到主管的責備，所以情緒相當低落也不想上班。
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「的確是這樣呢！有討厭的事情就會不想去呢！」她這麼一說，兒子竟號啕大哭了起來。
直到今天，我才明白兒子的心情。
我也非常非常想休息，不過，當我對兒子說：「媽媽會幫你搞定惡作劇的孩子，我們一起去吧！」後，不久兒子便點了點頭，到了出門的時間時就和平常一樣在門口準備好一起出發。
生活中難免有不順遂的時刻，但是，我們可以設法去跨越他。
我在出門前也感到十分的鬱悶，不過到了公司和主管談過後，抑鬱的心情就一掃而空了。
這個清晨，我很感謝兒子給了我勇氣。
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我猜想，在小男孩的潛意識中一定也感受到媽媽不想去工作的心情，所以才會以抗拒到托兒所的形式來表達吧！
你看！許多母親都尋覓到適合自己親子的答案，讓討厭上學的孩子變得樂意上學不是嗎？
有多少家庭就有多少路線。所以，請找出完全符合自己家庭的路線！
（以上文章引用自《孩子是媽媽最初的老師》，阿部秀雄著，世茂出版）
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| 寄件者 婦幼館 |
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